RESPONSABILIDADE SOCIAL

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Preparatório da Ordem

OBS.: Habilitado apenas para alunos cursando o último semestre do curso de Direito



ENQUETE
PEDAGOGIA

PROJETO DO CURSO

A mudança nos cenários nacional e mundial e, a dinâmica por ela imposta, são indicativos da necessidade de profissionais com conhecimento multidisciplinar que contemple conteúdos e métodos de ensino-aprendizagem dinâmicos, criativos e inovadores, capazes de resultar em desenvolvimento das potencialidades individuais aplicadas em ações coletivas.

Na educação, a necessidade de profissionais habilitados para a docência aliada à gestão do trabalho pedagógico, vem reforçar as discussões nacionais sobre o profissional de educação ser, antes de tudo, um professor.

Dessa forma, a FAL propõe a reestruturação do seu Projeto Pedagógico para o Curso de Pedagogia, de maneira que venha atender ao perfil desejado pela escola do século XXI, voltada para uma ação pedagógica centrada na criatividade, produtividade e qualidade.

A educação é condição básica para a consolidação do processo de desenvolvimento de uma região. É nesse contexto que se destaca a necessidade de atuação do pedagogo que, pela sua formação profissional, apresenta-se apto a intermediar processos de aprendizagens, utilizando-se de novas tecnologias e de metodologias diversificadas. Desta forma, rompe com antigos paradigmas, objetivando a democratização da educação através de um processo pedagógico que conduza a aprendizagens significativas.

A inclusão do Curso de Pedagogia, no Plano de Expansão da FAL foi planejada, também, considerando-se entre outros aspectos, a sua inter-relação com outros Cursos e Programas já existentes na Instituição, que poderiam ter o apoio de um Curso que estuda as relações inerentes à prática pedagógica e à construção da aprendizagem pelo aluno.

Nesse processo de integração, pode ser citado o Curso de Administração, cujos docentes e discentes poderão, através de estudos e projetos extensionistas ou de iniciação científica, se integrarem na formulação de propostas voltadas para a aprendizagem nas organizações entre outros, inclusive, utilizando novas mídias.

O Curso de Pedagogia, também, pode articula-se com o Curso de Sistemas de Informações da FAL, para o desenvolvimento de projetos relacionados a temas de interesse institucional, objetivando aprimorar a performance do Professor, através de estudos relacionados ao uso de Metodologias Inovadoras que otimizem as relações de ensino-aprendizagem.

A nova proposta pedagógica para o Curso de Pedagogia, configura-se em licenciatura plena, está fundamentada em bases legais (Resolução CNE/CP Nº 1, publicada no Diário Oficial da União de 16 de maio de 2006) e aprovada pelo Conselho Acadêmico e Administrativo de Curso da FAL.

Sua implementação prevê o desenvolvimento de competências em três dimensões inter-relacionadas, quais sejam: a docência, que propiciará ao egresso do Curso a oportunidade de intervir profissionalmente na realidade social, contribuindo com a formação do cidadão inserido no seu contexto; a gestão pedagógica, através da qual o pedagogo atuará na organização de processos educativos, planejando-os, acompanhando-os e avaliando-os; e a pesquisa numa perspectiva de análise e compreensão da realidade educativa e social, promovendo também a produção (construção e reconstrução) do conhecimento como forma de reflexão sobre a prática pedagógica.


OBJETIVO

Formar profissionais na área de Pedagogia capazes de se conduzirem como organizadores e gestores de situações de aprendizagens, com competências para atuarem no exercício da docência na educação básica e da gestão do trabalho pedagógico, utilizando-se de tecnologias educacionais e comportando-se como agentes de desenvolvimento socioeconômico e educacional, nos diversos campos profissionais, tanto no âmbito escolar como em organizações não escolares.

INFORMAÇÕES GERAIS

Quando o assunto é educação e sucesso, o curso de Licenciatura em Pedagogia conta com um leque de disciplinas distribuídas nos níveis de formação básica, formação profissionalizante e complementares desenvolvida durante 4 anos, e, totalizando 3.220 horas, sendo, destas 1.926 são horas/aula teóricas e 1294 horas/aula práticas. As horas/aula práticas constam de estágios, práticas pedagógicas e atividades independentes.

Você tem um encontro marcado com a Educação Superior. Não perca a oportunidade de fazer um curso superior em pedagogia com os maiores mestres da educação de nosso estado. Esta é uma alternativa inteligente para você antecipar seu futuro profissional.

ESTRUTURA CURRICULAR

A Estrutura Curricular está a seguir apresentada, por série e semestre letivo, detalhando-se as informações sobre carga horária teórica e prática. Distribuiu-se de forma equilibrada o número de disciplinas ao longo dos quatro anos de formação, optando por reservar para os últimos semestres letivos um número de disciplinas mais reduzido, considerando a elaboração do Trabalho de Curso – TC.

Série: 1º Ano – 1º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS
CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
História da Educação
72
72
--
Língua Portuguesa
72
36
36
Introdução à Psicologia
54
54
--
Tecnologia Educacional
72
72
--
Metodologia da Pesquisa
72
36
36
TOTAL
342
270
72

Série: 1º Ano – 2º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Introdução à Antropologia
36
36
--
Filosofia da Educação
72
72
--
Psicologia da Educação
72
36
36
Organização e Gestão da Educação
72
72
--
Fundamentos de Didática
72
72
--
Pesquisa em Educação
36
18
18
TOTAL
360
306
54

Série: 2º Ano – 1º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Didática
72
36
36
Comunicação e Relações Interpessoais
36
18
18
Planejamento e Avaliação Educacional
72
36
36
Sociologia da Educação
72
72
--
Diretrizes e Políticas Educacionais
72
72
--
Direito e Cidadania
36
18
18
TOTAL
360
252
108

Série: 2º Ano – 2º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Ludicidade e Educação
36
36
--
Gestão de Pessoas
72
72
--
Processo de Alfabetização
72
72
--
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
72
36
36
Fundamentos e Metodologia do Ensino da Matemática
72
36
36
Pedagogia de Projetos
36
18
18
TOTAL
360
270
90

Série: 3º Ano – 1º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Fundamentos e Metodologia de Estudos Sociais
72
36
36
Avaliação Institucional
72
36
36
Políticas e Tendências Econômicas
36
36
--
Educação Inclusiva
72
36
36
Informática na Educação
72
36
36
Organização de Currículo
36
18
18
TOTAL
360
198
162

Série: 3º Ano – 2º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Fundamentos e Metodologia do Ensino das Ciências
72
36
36
Metodologia do Ensino da Arte
72
36
36
Literatura Infanto-juvenil
36
18
18
Seminário: Inovações e Mudanças
36
18
18
Marketing nas Instituições Educacionais
72
36
36
Estatística
72
36
36
TOTAL
360
180
180

Série: 4º Ano – 1º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Educação a Distância
72
72
--
Desenvolvimento Cognitivo
36
36
--
Pedagogia Organizacional
72
72
--
Estágio Supervisionado / TC
150
--
150
TOTAL
330
180
150

Série: 4º Ano – 2º Semestre

DISCIPLINAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

CARGA HORÁRIA
TOTAL
TEÓRICA
PRÁTICA
Linguagem e Semiótica
36
36

Educação de Jovens e Adultos
72
36
36
Educação Ambiental
36
18
18
Cultura Organizacional
36
36
-
Estágio Supervisionado / Trabalho de Curso – TC
150
--
150
TOTAL
330
126
204

Atividades Independentes*
218
--
218
Práticas Pedagógicas*
200
--
200

* Carga Horária está distribuída ao longo do Curso.

O Currículo ora apresentado contempla a formação básica e profissional do pedagogo, no qual, conteúdos temáticos adicionais poderão ser trabalhados de acordo com as competências, os objetivos e a realidade da comunidade, permitindo ao aluno enriquecer seu currículo. Desta forma, pretende-se, dotar o aluno de uma formação polivalente e adequada às realidades e demandas.

EXPEDIENTE

Coordenadora:
Profa. Maristela Cruz.

Atendimento ao Público:
Fal - Unidade I - Alameda das Mansões, 2110 - Candelária.
Telefone: 3615-8000  
Local para efetuar sua inscrição: Central de atendimento.
Horário de atendimento: Das 14 às 22h, de segunda a sexta-feira.


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Unidade III: Avenida Romualdo Galvão, 1826 - Lagoa Nova Natal-RN CEP: 59056-100

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